文学与新闻传播学院举办辅导员“悦读者”

第一期读书交流会

为提升辅导员职业素质与专业能力，促进辅导员之间文化交流，文学与新闻传播学院于3月12日下午在文渊楼多媒体智慧教室顺利举办了“悦读者”系列读书交流会。此次交流会将持续开展12期，每期都由一至两位辅导员带领阅读不同领域专业书籍，本次交流会由余小燕老师主持。

余小燕老师所分享的书籍为《助人技术：探索、领悟、行动三阶段模式》。她从概观、探索阶段、领悟阶段、行动阶段、三阶段的整合这五个方面对本书进行了讲解，并从本书的目的、助人的促进作用、助人过程中的疑问之处、当事人的求助动机影响、助人者的共性特征、助人过程中的话题选择这六个层面进行了纵向分析。她认为，辅导员会常处于助人者位置。那么辅导员如何做好助人者？余小燕老师分享了自己工作、生活中所接触的真实案例，并结合案例做了解答：了解辅导员的助人过程；传授与学生会谈的专门技术，以帮助其探索获得领悟并做出改变；让学生学会从助人者角度审视自己。

书籍分享结束后，周梅老师当场分享了一则学生案例，在提出处理该事件的棘手之处时并希望得到有效解决办法，其他辅导员针对该案例并结合书籍分享内容相继进行了讨论与交流。

最后，文学与新闻传播学院党总支书记助理王露霞针对本次交流会进行了总结。她希望各位辅导员在日常的工作生活中要养成学习习惯并享受阅读，通过阅读，丰富自身内涵，释放工作压力，倡议各辅导员为营造“阅读、悦己、悦人”的良好氛围而努力。

文学与新闻传播学院辅导员余小燕主持读书交流会并分享书籍

文学与新闻传播学院辅导员进行交流讨论

文学与新闻传播学院党总支书记助理王露霞进行活动总结