张丹，女，中共党员，助教，现任机电与信息工程学院辅导员、学院第三党支部书记、机械创新协会指导老师。主要从事思想政治教育、学生日常事务与管理、党务工作的研究。主持校级教改项目1项，样板支部1项，精品项目2项，发布普刊3篇，参与专利3项。2020年、2021年分别指导学生参加第六届和第七届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛重庆赛区选拔赛获得铜奖和银奖的好成绩，个人获校“第九届创新创业大赛”优秀指导教师荣誉称号。入校工作至今获得校级“优秀共产党员”、“优秀辅导员”、“优秀教师”等7项荣誉。

一、前言

加强新时代大学生党员教育培养，充分发挥党员的先锋模范作用，对推动高校形成优良校风、学风、班风具有重要作用。当前在大学生党员教育管理工作中，面临教育管理形式创新不足，效果显现不够等问题。学生第三支部结合以上问题，设置党员五大责任岗，探索支部学生党员教育管理的新路径。

二、“党员五大责任岗”的背景与起因

重数量轻质量、重发展轻培养、重名义轻实质，这是当前高校学生党建的一个重大弊病。在这样的培养环境下，基层党组织的凝聚力、组织纪律、先进性难以得到保证；学生党员的入党动机多样化、党性意识减弱化、领导与服务能力倒退化。如何才能消除这一重大弊病，是值得深入思考和研究。支部在长期的实践工作中，找到了行之有效的途径，即设置党员五大责任岗，发挥党员的先锋模范作用，提升党员综合素质，促进党组织的健康发展。

三、“党员五大责任岗”主要做法

（一）赋岗赋责让党员有岗有为

党支部充分发挥自身优势资源，通过创特色、建亮点、挖潜力，因地制宜抓好自身党建阵地建设，打造投身实践岗、网络文明示范岗、学业先锋岗、创新创业岗、就业先锋岗五大责任岗，涵盖就业学业帮扶、网络文明示范、创新创业、投身实践等各个方面，根据党员自身情况匹配责任岗，责任岗成立至今，参与党员达到60人次，覆盖帮扶群众2000人次。

（二）探索“321”工作模式

支部设置五大责任岗以来，紧紧围绕“以责任岗为抓手，彰显党员价值担当”的主题，探索“321”工作模式(即：依托三个学习小组，开展两项行动，坚持一个传承)，不断将责任岗建设做实做细。

1、三个学习小组齐发力，筑牢责任担当

一是建立生活困难帮扶小组，投身实践岗的党员任各小组负责人，党员对生活困难的群众进行帮扶，详细了解家庭情况，准确梳理他们生活上存在的实际困难，采取为困难学生赠送爱心礼包，慰问孤寡老人，小学支教等方式，鼓励他们克服困难、积极上进、励志自强，覆盖群众达到300人次。

二是建立学业困难帮扶小组，学业先锋岗的党员任各小组负责人，党员对学业困难的学生进行一对一精准帮扶，形成一人一册精准帮扶表，并组织开展学习经验交流会、学霸课堂、考研交流会、树立榜样力量等系列学业帮扶活动，2021年帮扶30人次，成效显著。

三是建立就业困难帮扶小组，就业先锋岗的党员任各小组负责人，毕业生党员带头就业，成立就业信息分享团，考研宣讲团，建立党员帮帮团，采取一对二就业帮扶，提升毕业生的就业意识，稳步提高毕业生就业率。

2、两项行动同固本，提升综合能力

紧紧围绕提升党员综合能力为主基调，开展社会实践和学科竞赛两项行动，在实践中进一步提高党员个人能力和服务水平。

一是主动投身社会实践，投身实践岗的党员作为行动负责人，党员积极宣传和组织开展形式多样的志愿服务活动，如疫情防控、乡村支教、义务劳动、勤工俭学、环境保护、迎新服务等，提高自身党性意识，了解国情社情，奉献社会，逐渐提高综合能力，树立起党员的先锋模范作用。

二是积极参与学科竞赛，创新创业岗的党员作为行动负责人，党员主动参与并带动同学积极参加“互联网+”、“机械创新”、“工程训练”、“数学竞赛”等学科竞赛并分享比赛经验，积极发表论文、申请专利等，形成赶学比超的竞赛氛围，使党员在实践中得到锤炼。

3、坚持传承有力量，赓续优良作风

网络文明示范岗的党员作为责任人，结合学院特色，传承工匠精神，在学习和生活中亮出党员身份，以身作则，赓续优良作风。通过机电格致林，机电排头兵，机电梦工场和学院官网等线上平台，结合支部开展党性教育，党史学习教育，反诈宣传，疫情防控，我是最好工匠人，专业代言人等活动20多次，覆盖学生1200人次。

四、“党员五大责任岗”实践成效

（一）示范作用明显增强

1、学风建设明显好转

党支部赋予学生党员双重身份，他们既是学生党支部成员，又是党员责任岗标杆，每名党员都要明确自身肩负的责任，支部党员积极参加“互联网+”、“机械创新”等创新创业比赛并取得了优异的成绩；支部党员积极发表论文1篇，获得计算机软件著作权1人。

2、就业质量明显提升

2022年3月前支部毕业生党员100%全就业，支部帮扶毕业生达到200人次，6月前支部涉及毕业生整体去向落实率达到97.7%。周晖、于翔林等同志成为大学生西部计划志愿者；谭鑫、米杨等同志2022年考研成功上岸，其中谭鑫同志考上西南财经大学实现支部“211”零的突破，祁长福同志2022年应征入伍，党员高质量就业10人。

（二）党员个人成长效果显著

近两年，支部党员积极参加各类专业比赛，不断的提升自我，成效显著，相关数据如下：获校级个人荣誉96人次，校级集体荣誉5次；获市级集体荣誉以上奖励20人次，个人荣誉2人次。

（三）支部特色逐渐形成

学生提交入党申请书人逐年增加，递交率达到团员人数的80%，6名党员被评为学校优秀共产党员，在学校2021年最佳主题党日评选中荣获“优秀奖”，2022年支部成功申报创建学校党建工作样板支部，2022年支部优秀案例获校一等奖。

五、经验启示

（一）找准契合点是实现基层党建与党员全面发展良性互动的前提

面对党员责任岗，支部基层党建与党员教育全面发展，找准切入点，激发活力点，不断增强支部的凝聚力和战斗力。

（二）坚持把“党员责任岗”作为党员培养教育的主抓手

完善党员教育长效机制，将党员就业深造、参加学科竞赛、社会实践等与党员教育管理工作有机衔接。支部探索使用“学生党员成长积分制”，并形成党员成长手册，逐步强化党员的全周期教育培养。

 

 

机电与信息工程学院 张丹